Jaunā pludmales volejbola sezona Tīnai Graudiņai un Anastasijai Samoilovai sākas citādi nekā ierasts. Raidījumā “Vakara sporta stunda” pasaules čempiones atklāj, kāpēc šoreiz apzināti izvēlēta lēnāka ieskriešanās, kāda nozīme ir pirmajiem startiem Brazīlijā un kāpēc rezultāti sezonas sākumā nav galvenā mēraukla ceļā uz vasaras lielajiem turnīriem.
Graudiņa uzsver, ka šīs sezonas ritms ir mainīts apzināti. “Mums sezona šogad sākas mazliet vēlāk, nekā tas bija citus gadus,” viņa saka, skaidrojot, ka galvenais uzsvars šobrīd ir uz fiziskās formas noturēšanu ilgtermiņā. “Mēs šobrīd vairāk skatāmies uz to, lai forma būtu tieši vasarā, nevis pašā sezonas sākumā,” piebilst sportiste.
Šī pieeja ietekmē arī sacensību plānošanu. “Galvenie starti mums būs vasaras vidū un beigās, un tam arī pakārtojam sagatavošanos,” viņa norāda. Graudiņa atzīst, ka sajūta, ka viss vēl ir procesā, šobrīd ir pat vērtīga. “Šobrīd ir tā sajūta, ka viss vēl tikai sākas, un tas pat ir labi,” viņa saka, uzsverot, ka sezonas sākumā nav jābūt ideālai gatavībai.
Savukārt Samoilova stāsta par pirmajiem soļiem sacensībās. “Mēs tikko sākām sezonu Brazīlijā, un tas mums bija pirmais starts,” viņa atklāj, uzsverot, ka rezultāts šajā posmā nav bijis galvenais mērķis. “Nav tā, ka uzreiz viss sanāk ideāli, bet tas arī nav mērķis,” saka sportiste, piebilstot, ka svarīgāk ir saprast, kas strādā un kas vēl jāuzlabo.
Raidījumā būtiska uzmanība tika pievērsta arī sportistu lomai ārpus laukuma, īpaši projektam “Olimpieši skolās ar Rimi”. Samoilova uzsver, cik nozīmīga bērniem ir tieša saskarsme ar sportistiem. “Man liekas, ka bērniem ir ļoti svarīgi redzēt sportistus klātienē,” viņa saka, piebilstot, ka šajās tikšanās reizēs svarīga ir līdzdalība.
“Mēs skolās ne tikai runājam, bet arī darām lietas kopā ar bērniem,” papildina Samoilova. Arī Graudiņa piekrīt, ka šādas tikšanās sniedz atgriezenisko saiti arī pašām sportistēm. “Ir patīkami redzēt, ka bērniem tiešām interesē, ko mēs stāstām,” viņa atzīst. Savukārt Samoilova uzsver piemēra nozīmi: “Tas nav par to, lai viņiem kaut ko mācītu, bet lai parādītu piemēru.”
